RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO

RESEÑA EDITORIAL:

El contenido de esta obra trata de responder a dos inquietudes. Dar pistas a los nuevos y ánimo a los que llevan años en la educación. El libro presenta una experiencia impartida a más de 700 profesores a lo largo de 10 años.

El planteamiento de la obra tiene en cuenta tres aspec­tos importantes:

· Parte de una base teórica que unifica todo el curso: El Análisis Transaccional que se profundiza en la «Base Teórica».

· Se ofrece un CD con más de cien diapositivas para facilitar la explicación del punto anterior. Cada una de ellas se acompaÑa con un comentario.

· Se aÑaden una serie de dinámicas para intercalar en medio de la exposición con la finalidad de hacer más activo el cursillo.

Es un material que se puede ofrecer a educadores para la mejora de las relaciones humanas en las Comunida­des Educativas. Es un material sugerente y útil para esti­mular el trabajo educativo.