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    AT Aplicaciones

    LA COMUNICACIÓN EN EL AULA. Relación Profesor-Alumno según el AT

    11,00 IVA incl.

    RESEÑA EDITORIAL:
    Este libro sugiere una nueva forma de abordar el proceso de enseÑanza-aprendizaje desde el punto de vista de la comunicación, presentando propuestas que pueden ser beneficiosas para las relaciones entre el profesorado y el alumnado, como son: la comunicación interpersonal, el autoconocimiento y el conocimiento del otro, la percepción, la comunicación de expectativas y la capacidad de escucha.

    Se analizan también algunos instrumentos que posibilitan al educador una mejor relación consigo mismo y con los demás, proponiendo el modelo del Análisis Transaccional como estrategia para el cambio en la relación educativa.

    Por último, se exponen los efectos que las distintas actitudes de comunicación pueden tener en la relación pedagógica, observando los beneficios que se pueden obtener al utilizar una actitud asertiva o de autoafirmación en la prevención y resolución de conflictos en el contexto educativo.

    Extracto del índice:
    1/ La comunicación interpersonal: Autoconocimiento y conocimiento del otro. Escuchar: una forma de comunicarse.
    2/ La relación profesor-alumno: Una estrategia de cambio.
    3/ El "clima" en el aula: Diferentes formas de comunicarse. Actitudes comunicativas eficaces e ineficaces.
    4/ La asertividad: Una forma de comunicación eficaz. La comunicación asertiva y sus consecuencias en la relación profesor-alumno. La crítica y el elogio asertivo. Cómo actuar frente a las críticas.
    5/ El control del aula: Resolución de los conflictos.

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    AT Aplicaciones

    LOS EQUIPOS ASISTENCIALES EN LAS INSTITUCIONES

    15,00 IVA incl.

    RESEÑA EDITORIAL:

    En el libro se tratan aspectos conceptuales y metodológicos del Análisis Transaccional, así como la estructura y el funcionamiento de la personalidad desde esa perspectiva; se estudia también el tema de la motivación laboral en la institución y los contratos terapéuticos. Además, se da cuenta de los alcances de las intervenciones con Análisis Transaccional en los distintos ámbitos, poniendo de manifiesto que la índole de las relaciones interpersonales incide en la calidad de la tarea a realizar.

    En ese sentido se refleja la necesidad de un grupo con funciones discriminadas pero interrelacionadas, suficientemente motivado, con un papel activo en la institución y que revise su propio actuar. La obra representa un aporte para privilegiar el factor humano. Una de las particularidades del libro es que incluye, al final de cada capítulo, ejercicios para practicar en grupo.

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    AT Juegos

    LOS JUEGOS PSICOLÓGICOS SEGÚN EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL

    15,50 IVA incl.

    RESEÑA EDITORIAL:

    • El ánalisis Transaccional
    • Los Estados del Yo
    • Las Transacciones
    • Las Caricias
    • Las posiciones existenciales
    • La estructuración del tiempo
    • Características del constructo de los juegos psicológicos dentro del Análisis Transaccional
    • Descripción general de los siete juegos psicológicos
    • A modo de consejo orientador final
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    AT General

    Los Orígenes de la Psicología Humanista

    12,50 IVA incl.

    Aviso: Único ejemplar, algo dañado. Se mojó y tiene marcas por ello.

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    AT Aplicaciones

    LOS PILARES DEL PODER HUMANO

    15,00 IVA incl.

    Aviso: Único ejemplar, algo dañado. Se mojó y tiene marcas por ello.

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    AT Aplicaciones

    RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO

    19,90 IVA incl.

    RESEÑA EDITORIAL:

    El contenido de esta obra trata de responder a dos inquietudes. Dar pistas a los nuevos y ánimo a los que llevan años en la educación. El libro presenta una experiencia impartida a más de 700 profesores a lo largo de 10 años.

    El planteamiento de la obra tiene en cuenta tres aspec­tos importantes:

    · Parte de una base teórica que unifica todo el curso: El Análisis Transaccional que se profundiza en la «Base Teórica».

    · Se ofrece un CD con más de cien diapositivas para facilitar la explicación del punto anterior. Cada una de ellas se acompaÑa con un comentario.

    · Se aÑaden una serie de dinámicas para intercalar en medio de la exposición con la finalidad de hacer más activo el cursillo.

    Es un material que se puede ofrecer a educadores para la mejora de las relaciones humanas en las Comunida­des Educativas. Es un material sugerente y útil para esti­mular el trabajo educativo.

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    AT Aplicaciones

    T.N.T. TECNICAS DE NEGOCIACION TRANSACCIONAL

    0,00 IVA incl.

    RESEÑA EDITORIAL:

    Una nueva edición de una obra que proporciona al lector extraordinarios conocimientos de psicología para su aplicación práctica en el campo de cualquier negociación. Es una obra diferente, un apasionante viaje para conocer algunas claves del comportamiento humano. Por fin, la psicología mostrada de forma inteligible y práctica para que pueda afrontar con éxito una negociación.

    Juan Manuel Opi es diplomado en psicología clínica, Psicoterapia, Análisis transaccional, Marketing y Direccion de Empresas. Es consultor y formador de directivos y personal de organizaciones privadas y públicas. Sus innovadoras aportaciones han contribuido a la consecución de importantes éxitos en las empresas y organizaciones con las que ha colaborado.

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    AT Aplicaciones

    TERAPIA TRANSACCIONAL

    17,50 IVA incl.

    RESEÑA EDITORIAL:

    Terapia Transaccional. Una psicología satisfactoria y sorprendente de las relaciones humanas es el resultado de integrar en un texto los aspectos fundamentales del Análisis Transaccional. El lector de la pre­sente obra encontrará en ella los conceptos básicos de esta teoría de la personalidad y psicoterapia para el crecimiento y el cambio per­sonal, de forma comprensible y sin renunciar al rigor conceptual y expositivo que le es exigible.

    Para el Análisis Transaccional, la mayoría de las conductas humanas son la manifestación de los aprendizajes educativos y de las influen­cias negativas a las que nos encontramos expuestas la mayoría de las personas en el seno de nuestras familias y del entorno sociocultural.

    La obra que el lector tiene en sus manos ayuda a conocer en pro­fundidad y con rigor científico, uno de los seis enfoques terapéuticos actuales más utilizados en la práctica clínica, para ser capaces de vivir en armonía consigo mismo, con los demás y con la naturaleza.

    Descubrir por qué somos como somos es la primera pista para inten­tar ser de otra manera.

    El destino de cada ser humano es decidido por lo que ocurre dentro de su cabeza cuando confronta lo que ocurre fuera de su cabeza. Cada persona diseÑa su propia vida. La libertad le da el poder de lle­var a cabo sus propios proyectos y el poder le da la libertad para interferir en los proyectos de otros. (Eric Berne).

    La lectura de este libro es una buena caricia positiva para la «perso­na» —y no «paciente»— que no sufre trastornos por las cosas que vive, sino por las percepciones que tiene de ellas.

    Estás invitado a diseÑar tu propia vida con tu libertad y tu poder para llevarlo a cabo.

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    AT General

    Yo estoy bien, Tú estás bien

    13,90 IVA incl.

    RESEÑA EDITORIAL:

    ¿Estás bien? Esta es probablemente la pregunta más importante que cualquiera puede responder y este libro ha ayudado a responderla afirmativamente a millones de lectores. Basándose en el análisis transaccional, que confronta al individuo con el hecho de que él o ella son los responsables de lo que les ocurra en el futuro, el Dr. Harris explica cómo distinguir los tres elementos activos que conforman nuestra personalidad (el Padre, el Adulto y el NiÑo), al igual que las cuatro posiciones que subyacen en todos los actos de la persona. El autor nos presenta estas teorías en un lenguaje sencillo, con consejos prácticos sobre cómo cambiar los comportamientos nocivos. Todos podemos tener una vida mucho más feliz y efectiva al tiempo que entendemos mucho mejor a nuestros amigos y familiares.

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    AT General

    Yo estoy bien, Tú estás bien (Bolsillo)

    8,95 IVA incl.

    AViso: último ejemplar.  Algo dañado por agua.

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    Concordia

    YO… COCODRILO! Cómo nace un tiunfador

    14,00 IVA incl.

    RESEÑA EDITORIAL:

    Las fuentes de la creatividad son inagotables. Este libro así lo demuestra. El autor nos presenta una obra que sorprende y que sin duda es diferente. Yo… ¡cocodrilo! basa su mensaje en un original argumento: la historia de dos peculiares personajes. Un directivo/ejecutivo, es decir un “genuino representante de nuestro mundo“ y un cocodrilo, un animal muy… pero que muy primitivo… o no.

    Son dos “vidas paralelas“ que se entrecruzan. En cada caso, un recorrido desde antes de su nacimiento hasta su muerte, incluyendo su legado póstumo. ¿Quién gana la partida de la “vida“? Una obra entraÑable y diferente que a nadie dejará indiferente.

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    AT General

    EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL Y LOS LÍMITES DEL MÉTODO CIENTÍFICO

    12,50 IVA incl.

    RESEÑA EDITORIAL:

    El Análisis Transaccional como método terapéutico y en relación con el método científico. Esta obra se propone, fundamentalmente, abrir nuevas vias para el estudio formal del Análisis Transaccional y ser por lo tanto, un punto de referencia importante a la hora de realizar un estudio crítico y clarificador de esta teoría, tanto desde el punto de vista metodológico como desde una visión más general. El Análisis Transaccional no es abordado aqui como método terapéuTico (actualmente en constante auge) sino desde su relación con el método cientifico buscándose por tanto su formalización.

    En la primera parte se atiende a los antecedentes teóricos y al modelo de hombre que subyace a la teoría -necesarios para comprender el Análisis Transaccional- y, a partir de estos datos, en la segunda parte la autora somete las leyes y el método, en general, a un riguroso examen crítico, con el objeto de responder a la pregunta formulada desde el comienzo, acerca de la formalización de la teoría analista transaccional. El libro se completa con la exposición de las principales objeciones que se pueden hacer a esta teoría, con lo cual se llega a una visión global a la vez que profunda sobre el Análisis Transaccional y los limites del método cientifico.

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